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June 09 故宫人版高考作文——《都有一双隐形的翅膀》 (纯属闲扯)今年高考的作文题目是《我有一双隐形的翅膀》,虽然提起高考早已远离我们许多年,但是看到这个题目突然引起了我的一些感悟和回忆。此时此刻,在这些纷扰早已与我无关的心境下,终于可以肆无忌惮的“借题发挥”一下,暂且想到哪里说哪里,来完成这篇看似无聊的小文吧。 “我有一双隐形的翅膀”,乍看起来似乎平淡而无奇,但那却是隐藏在心底一股最强大的力量,它能使人快乐,使人在困境中阔然开朗,甚至成为一种超然的心境,可以在疾风骤雨中闲庭信步。这双翅膀是公平的,拥有它的可以是名垂千古的伟人,也可以是你我这样貌不惊人的平头百姓,只是看你慧根如何,造化如何。拥有它是种福分,因为人生会变得不再那么辛苦。 在耽搁许久和一段逍遥自在的日子过后,我开始搜集一些关于胤禛行乐图的信息。在看了许多“四爷”理想中的画面,读了许多“四爷”向往中的诗句,温习了许多“四爷”真实的人生后,突然想到了这个题目。似乎一下子明白了这位极富个性,看似颇为矛盾的帝王,支持他的那一双“翅膀”又是什么。用一个平实些的词汇,那就是幻想。一个坐拥锦绣江山,却不能人生得意须尽欢的帝王;一个整日案牍劳形,不辞辛苦,却曾经被人咒骂成暴君的统治者;一个为了自己的“江山社稷”执拗的摒弃了母慈子孝,兄弟手足的爱新觉罗子孙。相信他的内心是愁苦的,是压抑的。同时,他又将这满腔的阴郁投向一种幻想。于是我们看到了他视若疗伤良剂的《悦心集》,雍正四年,胤禛将在潜邸常常阅读的“佳章好句散见简编”,书中到处是隐士的环境,禅学的心境,道法的意境。“喧寂在境,而不喧不寂者自在心。往往迹寄清廓之乡,而神思萦绕,身处尘氛之地,而志气安舒。” 从胤禛自撰的序文中,我们似乎看到一个“识分知足,外无求焉”的隐士形象。而正是这一年,雍正除掉了最明目张胆与自己作对的手足兄弟,将允禩、允禟改名为“阿思那”、“塞斯黑”,两人终难逃暴死的下场。 胤禛作为一个中华帝国的君主,他完全可以像自己的儿子那样,扮作一个追求浪漫的文人,游遍名山大川,落得个附庸风雅,自娱自乐,但是他却并没有过这种逍遥的生活,甚至连不远之外的承德离宫都不曾临幸,让自己专心的在高高的宫墙中面对种种现实的危机和挑战。只是偶尔间他的思绪会飞跃千里,于是,我们看到了雍正近百幅各种形象的行乐图。他化作田间稼穑的农夫,独钓寒江雪的渔翁,采菊东篱的隐士,或闲坐高楼遥望远山,或停舟待月追慕悠思。他甚至不惜将自己离奇的变幻身份,或古人或神仙或僧人或外藩洋人,充满各种奇幻的色彩,这个稀奇古怪的胤禛与那个朝堂上那个现实主义者是大相径庭的。胤禛一边辛苦谨慎的遵守着他呆板而具有时效的生活,把他的国家一步步推向鼎盛,给自己的儿子留下一个足以享受一生的天下。胤禛一边小心翼翼的在他极为丰富的幻想世界里遨游飞翔,享受而不沉迷。越是矛盾越是看出他的无奈与艰辛,无论这些幻想是他可望而不可得的生活,还是雄图伟业中的调剂,甚至是只为掩人耳目的道具。但毋庸置疑,这双幻想的翅膀在他短短的58个岁月中给予了他力量和快乐,哪怕短短的一瞬间。 和帝王的距离毕竟很遥远,太高高在上,而这双“隐形翅膀”并没有嫌贫爱富,它也曾经长在我的身上。不久前曾游历“中国最美的村庄——婺源”。让我颇有感触的不是这里的声名远扬和如画风景,而是留在心中的一段远远的回忆,一片甚至不是亲见的油菜花田。经历过高考的人都知道那段路程的艰辛,而我却在那黑暗的一年中始终保持了乐观,除了自己如鱼居沼,不知海宽的心态,理想的学校和专业是不用“踮起脚尖”就能够到的。除此之外,就是那双翅膀保护着我,激励着我,那就是同样自娱自乐的幻想精神。最初的起点就是婺源,还是高二的时候,通过《语文报》上几篇意境极美的散文,认识了当年的一位理科状元,惊讶的同时,知道了世上有个美丽的村庄就是她的家乡——婺源,还有成片令人惊艳的油菜花田。此时心绪早已飞跃千里,但在那个年代无奈却寸步难行。于是,就为自己选了一本婺源油菜花田边的小桥流水人家为封面的笔记本,并且当作自己最喜欢的语文笔记本。当自己困倦了,烦闷了就合上本盯着那个美丽的封面发会儿呆,让缠绕的思绪神游一番。就这样,自己在现实与虚幻的世界中前进着,那年的语文成绩,各个方面竟然取得了全班第一名,着实惊讶。 从此,我便乘着这双幻想的翅膀一发不可收拾。利用极珍贵的时间读一些抒情散文,卧游祖国的大好河山,在那个年代文学作品对语文考试没有过多的帮助,看来是十分奢侈的。把所有的书本、习题,练习册都包上喜欢的封皮,爱好旅游就找名胜古迹,山川河流,文化遗产的图片;喜欢历史,无论正史与戏说,于是我的各种版本的历史教科书封面就变得五花八门,从孝庄文太皇太后的朝服像,到还珠格格、五阿哥的剧照,总之,无论老师还是家长都觉得十分夸张,不过也无伤大雅。在这种愉快的气氛下,我日后的报考专业志愿明显的分为两类:历史学、旅游管理。 当然,这种幻想也有误事的时候,那就是不分事宜的入境太深,也许这也是与伟人心智的差距之一。2000届海淀区的考生都不会忘记语文二模考试的那篇关于长城的散文,因为它竟然同当年高考试卷上的文章一字不差。而当时语文老师讲解这篇文章真正的黄金时间,我在干什么呢。我指着练习册上长城的封面为同桌滔滔不绝的讲述曾经在黄昏的余晖下,我爬上明长城遗址的见闻,因为我发现封面的景色,亲身的经历与文章中的意境是如此的相符。光沾沾自喜神游故国的我们,老师讲的习题却一字未听。还好,我和同桌都考上了第一志愿的第一专业,竟还是同学,这已是后话了。 而如今,突然发现当年那些遥不可及的东西现在却如此的轻易实现,而自己却早已深陷满满的幸福之中,甚至不知道该拿什么当作幻想的对象。失去了保护的翅膀,当再次直面相同残酷的路途,却发现竟然每一天都是如此痛苦,自己原来这样脆弱,最终没有完成再一次的飞跃。但是随着成长和历练,随着知识的丰富眼界的放开,另一股力量告诉我,不要拘泥于眼前,人生的舞台可以更宽广,头上的蓝天可以更辽阔。就这样,另一双“隐形的翅膀”在身上慢慢生长,它的羽翼将更加丰满,将带着我冲向更高的云霄。 文章写到这里该结束了,作为高考作文这样随意的东拉西扯不知是否会及格,但在这里想我所想,说我所说,做个快乐人,足矣…… TrackbacksThe trackback URL for this entry is: http://xujinhaochina.spaces.live.com/blog/cns!C63DB760F777704A!859.trak Weblogs that reference this entry
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